SEMANA PRÁCTICA DE LA ENSEÑANZA DE IDIOMAS

Trabajo desde hace más de un año en el Instituto Cervantes de Nueva Delhi. Anteriormente fui profesor voluntario de español en Cruz Roja Toledo. He hecho el Máster de ELE en la Universidad Internacional de la Rioja y también he realizado el Curso de Formación de Profesor Especialista en la enseñanza de ELE en International House Madrid. He sido ponente en el curso “Gamifica tus clases por videoconferencia con aplicativos digitales” del Seminario de Formación de profesores que ofreció el Instituto Cervantes de Nueva Delhi. Desde mayo de este año he empezado mi propio sitio web: www.arche-ele.com donde pongo a disposición del profesorado actividades interactivas hechas con genially, thinglink, etc. Me gusta implementar la gamificación en mis clases y siempre estoy innovando y probando aplicaciones nuevas para que mis alumnos disfruten del aprendizaje de la lengua.

Mi vida, por suerte, ha estado siempre ligada a la educación. Desde muy pequeño, acompañaba a mi madre, maestra de infantil, en los inicios del curso escolar para ayudar a otros niños con la adaptación. Poseo un grado en Educación, dos másteres (Lingüística Aplicada en la Enseñanza de Español como Lengua Extranjera y Formación de Profesorado de Español) y un doctorado con especialización en la enseñanza de español en línea.

Diez años de experiencia como profesora de español para estudiantes de diversas nacionalidades, edades e intereses. Un año como coordinadora del Programa de Formación de Profesores de Español de la Escuela de Español El Tulipán (Lima – Perú). Organizadora y miembro de la comisión académica del Primer Congreso Latinoamericano de Enseñanza de Español a Sinohablantes y de Chino a Hispanohablantes. Tutora de los talleres en línea “Enseñar español a alumnos chinos”, “Enseñar español como lengua extranjera por Internet” y “Gramática para la enseñanza de español como lengua extranjera”. Ha participado en eventos académicos para profesores de español en Chile, Hong Kong, Bogotá y Perú. (…)

Soy maestra dinámica y energética que enseña con una variedad de técnicas que se usa con la filosofía de enseñanza que se llama input comprensible/ enseñanza para la adquisición/TPRS. Crear comunidad y formar una conexión en la clase entre yo como maestra y mis estudiantes es un gran enfoque dondequiera que enseñe. Esta conexión para la que trabajo tanto en fomentar contribuye en garantizar un sentido de pertenencia y así una experiencia exitosa en aprender un idioma. Estudié la didáctica y el español en Rutgers University y Middlebury college.